500 ресурсни кабинета в помощ на децата със специални образователни потребности. Те са оборудвани по проекти на просветното министерство и са обзаведени спрямо нуждите на децата, така че да им помогнат да се справят със стреса и да се развиват наравно с останалите си съученици. Специализираният кабинет в 55-о СУ в София е остров за подкрепа за около 40 деца. За тях се грижат четирима ресурсни учители, двама психолози, двама логопеди и педагогически съветници.
Това е мястото, където децата се чувстват себе си, защото получават нужната подкрепа.
Ина Илиева, родител: „Това е техният си кът, ако имат моменти в класната стая, в които се чувстват малко по-различни, това тук им помага.“
Кът с разнообразни занимания за стимулиране на максимално много сетива.
Нина Йовкова, ресурсен учител в 55 СУ „Петко Каравелов“, София: „Например, сензорен екран, върху който могат да рисуват, да видят цветове, да разгърнат себе си на него, на него могат да се пишат и задачи, могат да се правят диктовки.“
Чрез динамика и дори под формата на игра децата трупат нови знания по различните предмети.
Нина Йовкова, ресурсен учител в 55 СУ „Петко Каравелов“, София: „Ако са прекалено ангажирани, т.е. емоционално превъзбудени, те имат възможност и за отдих. Да останат една-две минути тук в тяхното си кътче, където се чувстват сигурни, където никой не ги притиска.“
Ина Илиева, родител: „Моята дъщеричка, когато беше първи клас, казаха, че нали съответно трудно се справя, няма да може да чете и т.н. В момента с цялата грижа на всички специалисти, педагози и всички тези допълнителни активности и игри, детето не се различава по нищо от своите връстници. Има желание да спортува, да рисува, чете много хубаво.“
Силвия Насева, ресурсен учител в 55 СУ „Петко Каравелов“, София: „Още, когато бъде установен проблемът, трябва да се започне интензивна работа, защото идвайки в училище, те имат големи бариери с учебния материал, с организационната дейност.“
И дори и най-малката стъпка може да се окаже голяма крачка в правилната посока.
Силвия Насева, ресурсен учител в 55 СУ „Петко Каравелов“, София: „Те реагират с една лека тъга, защото не искат да си тръгват, чувстват се приятно, чувстват се приети, чувстват се разбрани и научават много.
Ина Илиева, родител: „Тези учители са като ангели за нашите деца и фея на доброто. Тъй че няма нищо срамно да се работи, ако има даден проблем и няма нищо невъзможно. Моето дете е пример.“